Comment ça fonctionne ?

Découvrez comment SARA accompagne les parents dans la réussite scolaire de leur enfant

SARA est une plateforme éducative qui accompagne les parents dans la réussite scolaire de leur enfant, tant sur le plan scolaire que comportemental et émotionnel.

Le parent ne se sent plus seul. Le parent ne joue plus le mauvais rôle ou le mauvais flic, mais grâce à SARA, il est accompagné à travers des objectifs et tâches pour leur enfant. Les enfants seront challengés et les parents seront les encouragements. Parent et enfant travaillent ensemble pour la réussite de leur enfant - guidé par un coach sur l'application.

1

Les parents définissent leurs besoins

Les parents expriment leurs préoccupations et leurs objectifs pour leur enfant. Cela peut concerner des difficultés scolaires, comportementales ou émotionnelles.

Exemple : "Mon enfant a des difficultés en mathématiques et manque de motivation"

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Le coach traduit en objectifs

Le coach analyse les besoins exprimés et les transforme en objectifs clairs et mesurables à atteindre par l'enfant, accompagné du parent.

Exemple : Objectif "Améliorer les compétences en mathématiques" avec des critères d'évaluation précis

3

Création d'un programme d'actions

Le coach définit, avec les parents et l'enfant, un programme d'actions concrètes pour atteindre ces objectifs. Les tâches sont générées automatiquement par l'IA et peuvent être assignées à l'enfant, au parent ou à un spécialiste.

  • Tâches quotidiennes, hebdomadaires ou mensuelles
  • Preuves de réalisation (texte, photos)
  • Intégration automatique dans le planning

Exemple : Tâche "Faire 3 exercices de mathématiques par jour" avec preuve photo du cahier

4

Accompagnement par un professionnel

En fonction de l'objectif, l'élève peut être accompagné soit par un professeur, soit par un spécialiste (orthophoniste, psychologue, etc.) selon les besoins identifiés.

Exemple : Un spécialiste en troubles de l'apprentissage pour les difficultés en mathématiques

5

Suivi hebdomadaire

Un suivi hebdomadaire est réalisé pour évaluer la progression, ajuster les objectifs si nécessaire et maintenir la motivation de l'enfant et du parent.

Points de suivi : avancement des tâches, preuves fournies, difficultés rencontrées

6

Bilan après 3 semaines

Au bout de 3 semaines, un bilan complet est réalisé pour évaluer les progrès, célébrer les réussites et définir les prochaines étapes.

Le bilan inclut : statistiques de progression, objectifs atteints, nouvelles orientations si nécessaire

Les avantages de SARA

Le parent n'est plus seul

Accompagnement constant par un coach professionnel

Fin du rôle de "mauvais flic"

Le coach prend le relais pour la discipline et la motivation

Enfants challengés

Système de points et défis pour maintenir la motivation

Parents encouragés

Reconnaissance des efforts et célébration des réussites

Travail en équipe

Parent et enfant unis pour la réussite, guidés par le coach

Suivi personnalisé

Adapté aux besoins spécifiques de chaque enfant

Questions Fréquentes (FAQ)

Trouvez les réponses aux questions les plus courantes

SARA (Système d'Accompagnement et de Réussite des Apprenants) est une plateforme éducative complète qui accompagne les parents dans la réussite scolaire de leur enfant, tant sur le plan scolaire que comportemental et émotionnel.

La plateforme connecte coaches, parents, élèves et spécialistes pour un suivi éducatif personnalisé et efficace.

Le processus se déroule en plusieurs étapes :

  1. Les parents expriment leurs besoins
  2. Le coach traduit ces besoins en objectifs mesurables
  3. Un programme d'actions est créé avec des tâches concrètes
  4. L'enfant peut être accompagné par un professionnel si nécessaire
  5. Un suivi hebdomadaire est réalisé
  6. Un bilan est effectué après 3 semaines

SARA est conçu pour quatre types d'utilisateurs :

  • Coaches : Coordinateurs principaux qui gèrent les familles, objectifs et spécialistes
  • Parents : Suivent la progression de leurs enfants et participent activement
  • Élèves : Complètent leurs tâches et suivent leur planning
  • Spécialistes : Apportent leur expertise dans des domaines spécifiques

Les objectifs sont créés par le coach à partir des besoins exprimés par les parents. L'intelligence artificielle (IA) peut :

  • Reformuler automatiquement les titres d'objectifs pour plus de clarté
  • Générer automatiquement des tâches à partir d'un objectif
  • Créer des parcours pédagogiques interactifs (H5P)

Les tâches peuvent être assignées à l'élève, au parent, à un spécialiste ou au coach, et apparaissent automatiquement dans le planning selon leur fréquence (quotidienne, hebdomadaire, etc.).

Lorsqu'une tâche est complétée, l'élève (ou le parent) peut ajouter des preuves de réalisation :

  • Texte : Description de ce qui a été fait
  • Photos : Images du travail réalisé (cahier, exercices, etc.)
  • Fichiers : Documents ou autres preuves

Toutes les preuves sont conservées dans un historique, permettant de suivre l'évolution et la progression de l'enfant.

Un spécialiste est un professionnel expert dans un domaine spécifique (orthophoniste, psychologue, professeur particulier, etc.). Il peut :

  • Être assigné à des élèves selon leurs besoins
  • Répondre aux demandes qui lui sont confiées
  • Gérer ses disponibilités
  • Suivre les élèves qui lui sont assignés

Le coach décide quand faire intervenir un spécialiste en fonction de l'objectif et des besoins de l'enfant.

Le planning est automatiquement généré à partir des tâches des objectifs :

  • Les tâches avec une fréquence (quotidienne, hebdomadaire, etc.) créent automatiquement des événements dans le planning
  • Les dates de début et de fin sont celles de l'objectif
  • Si l'objectif n'a pas de date de fin, elle est fixée à 3 semaines après la création
  • Le planning peut aussi contenir des événements manuels (cours, révisions, activités)

Un objectif passe par plusieurs états :

  1. En cours de Modification : Création/édition en cours
  2. Attente de Validation par Coach : Soumis pour validation
  3. Validé par le Coach : Approuvé, prêt à être mis en action
  4. En Action : Objectif actif, tâches en cours
  5. Terminé : Objectif complété
  6. En pause : Temporairement suspendu

Important : Seul le coach peut changer le statut d'un objectif. Quand un objectif est en modification ou en attente de validation, on ne peut pas créer ou modifier des tâches, seulement les consulter.

Pour toute question ou problème :

  • Utilisez la fonctionnalité "Contactez-nous" dans l'application
  • Consultez les logs dans la section administration (pour les coaches)
  • Contactez votre coach directement via la messagerie

Les informations tarifaires sont disponibles dans la section "Prix" de l'application. Contactez votre coach ou l'administration pour plus de détails sur les forfaits disponibles.

Prêt à commencer ?

Rejoignez la communauté SARA et transformez l'accompagnement éducatif de votre enfant.

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